Agi­les Team­coa­ching kom­pakt digital

Legen Sie die Basis für Ihre Arbeit als agi­ler Team­coach im vir­tu­el­len Raum

Der Kurs “Agi­les Team­coa­ching kom­pakt digi­tal” rich­tet sich an alle, die die Rol­le des agi­len Coa­ches oder/und Team­coa­ches ein­neh­men wollen.

Der Fokus liegt auf dem Team­coa­ching im agi­len Kon­text. Was tun, wenn im Work­shop plötz­lich Emo­tio­nen auf­bre­chen, weil die agi­le Trans­for­ma­ti­on eben auch Ängs­te und Kon­flik­te mit sich bringt? Wie damit umge­hen, wenn das Team nicht wirk­lich auf ein gemein­sa­mes Ziel com­mit­tet ist?

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Typ Work­shops Dau­er 3 Tage

Der Kurs “Agi­les Team­coa­ching kom­pakt digi­tal” rich­tet sich an alle, die die Rol­le des agi­len Coa­ches oder/und Team­coa­ches ein­neh­men wol­len. Der Fokus liegt auf dem Team­coa­ching im agi­len Kon­text. Was tun, wenn im Work­shop plötz­lich Emo­tio­nen auf­bre­chen, weil die agi­le Trans­for­ma­ti­on eben auch Ängs­te und Kon­flik­te mit sich bringt? Wie damit umge­hen, wenn das Team nicht wirk­lich auf ein gemein­sa­mes Ziel com­mit­tet ist?

Durch Refle­xi­on von Übun­gen und Rol­len­spie­len sowie klei­ne Theo­rie-Inputs bekom­men Sie die Ant­wor­ten, die Sie suchen. Und Lösun­gen für Her­aus­for­de­run­gen, die Sie erle­ben. Im Team­coa­ching kom­men viel mehr Kon­text­fak­to­ren als im Ein­zel­coa­ching dazu: Da ist das Manage­ment, das dem Team immer wie­der rein­grätscht. Da sind vie­le unter­schied­li­che Inter­es­sen. Unkla­re Rol­len. Ver­steck­te oder offe­ne Macht­kämp­fe. Auch Selbst­or­ga­ni­sa­ti­on ent­larvt sich kei­nes­wegs als Selbstläufer.

In den drei Tagen arbei­ten wir kon­se­quent mit Pra­xis­fäl­len, die aus dem (aktu­el­len) Leben gegrif­fen sind und die typi­sche Fra­ge­stel­lun­gen in der agi­len Trans­for­ma­ti­on auf­grei­fen. Wir üben Ihre Situa­tio­nen und gefeed­back­te Rol­len­spie­le gehö­ren hier auf jeden Fall dazu. Die Digi­­tal-Vari­an­­te ent­spricht der in Prä­senz, wobei wir typi­scher­wei­se durch klei­ne­re Grup­pen mehr Übungs­mög­lich­kei­ten haben.

Inhal­te:

  • Rol­len­spie­le auf Basis rea­ler Fäl­le (z.B. Coa­ching agi­les Kernteam)
  • Inten­si­ves Debrie­fing und Feed­back zu den Übungen
  • Mei­ne Rol­le und Hal­tung als Teamcoach
  • Team­coa­ching zwi­schen Team­ent­wick­lung, Team­bil­dung und Moderation
  • Teams grün­den (Team­bil­dung) und erhal­ten (Team­coa­ching)
  • Lösungs­ori­en­tier­tes Teamcoaching
  • Refle­xi­on in der Gruppe
  • Inter­ven­tio­nen fürs Teamcoaching
  • Ali­gnment von Teams
  • Umgang mit her­aus­for­dern­den Situationen

Tes­ti­mo­ni­als

“Ich habe sehr aus den drei Semi­nar­ta­gen pro­fi­tiert. Es war die rich­ti­ge Mischung (inhalt­lich, mensch­lich) zu genau dem rich­ti­gen Zeit­punkt.” — Mari­ja Radtke

“Tol­les Semi­nar und vie­len Dank für die reich­hal­ti­ge “Nach­le­se” — was du an Mate­ri­al vor­be­rei­tet hast, ist ganz gro­ßes Kino und ich habe mir auch noch ein paar Stun­den zum Nach­be­rei­ten genom­men. (…) ” — Cari­na Wald­off, Wald­off Bera­tung, Trai­ning, Coa­ching  alle unse­re Referenzen

„Ich bin Inter­ner Orga­­ni­­sa­­ti­ons-Coach und selbst­stän­di­ger Super­vi­sor. Der Team­­­works-Work­­shop „Agi­les Team­coa­ching kom­pakt digi­tal“ mit Sven­ja Hofert war hin­sicht­lich mei­ner bei­den Berufs­fel­der ein rie­sen Erfolg: Ich hat­te mich ange­mel­det, weil mich Team­fra­gen und der Bezug von Agi­len Coa­ching-The­­men in Grup­pen und Team­si­tua­ti­on beson­ders inter­es­siert hat­ten. Mein Ziel war es zu prü­fen, wie ich es ver­mei­de nur 1:1‑Beratung in Grup­pen anzu­bie­ten und wor­auf ich zu ach­ten habe, wenn die Grup­pen­dy­na­mik noch eine Rol­le spielt. Was mir gut gefal­len hat, war die leben­di­ge und betei­li­gen­de Gestal­tung der Online-Inter­ak­­tio­­nen. Sven­ja hat­te die drei Tage als kurz­wei­li­ges und inten­si­ves Semi­nar auf­ge­setzt. Durch die Übun­gen und Gesprä­che konn­te ich noch­mal eine Unter­schei­dung zwi­schen dem Adres­sie­ren des „Wir“ und „Ich“ in einer Grup­pe mit­neh­men und so für vie­le Grup­pen und Team-Set­­tings noch­mal reflek­tie­ren, wo ich eher die Ebe­ne der Grup­pe ansteue­re und wo es um die indi­vi­du­el­le Ent­wick­lung in Grup­pen geht. Für Team-Situa­­tio­­nen sehe ich mich bes­ser aus­ge­rüs­tet für die Zukunft und bin Sven­ja dank­bar für die Durch­füh­rung. Auch das Manu­skript zum Semi­nar ist ein nach­hal­ti­ger Beglei­ter, den ich immer noch anwen­de, um wei­te­re Übun­gen und Inhal­te mit Teams anzu­wen­den. Dan­ke und alles Gute in der Semi­­nar-Wei­­ter­en­t­­wick­­lung! Ich freu mich in ein paar Jah­ren ein Update des Semi­nars zu besu­chen und noch neue wei­te­re Inhal­te mit­zu­neh­men.“ — Mau­rice Mal­ten, mauricemalten.de

Ihr Mehr­wert

Der Grund­kurs für alle, die in eine zeit­ge­mä­ße Form des Team­coa­ching ein­stei­gen wol­len, ver­knüpft mit Fra­ge­stel­lun­gen, die auf den vir­tu­el­len Raum bezo­gen sind.

Was neh­men Sie mit?

  • Sie aktua­li­sie­ren vor­han­de­ne Kennt­nis­se, füh­ren sys­te­ma­ti­sche Fall­ana­ly­sen durch, erhal­ten Model­le und “Know-How” zur pro­fes­sio­nel­len Interventionsplanung.

Ziel­grup­pe

  • Agi­le Coaches
  • Teamentwickler*innen

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